教育传播与技术

《教育传播与技术》（原：读读写写）（双月刊）创刊于2004年，由上海教育出版社有限公司和上海市电化教育馆联合主办，力求打造全国一流的、理论联系实际的专业教育信息化学术刊物。本刊以广大中小学及幼儿园教师、校长、教研员和教育管理人员为主要读者对象。本刊紧跟教育信息化的趋势，开展国际视野下的教育信息化理论和实践研究，关注新技术与教学的融合，为教师提供有关信息化的教育教学理念、方法、策略、评价和管理等方面研究与探索的最新进展。刊物为基础教育改革和发展服务，聚焦教育信息化的应用，促进业内专家与基层教师间的学术交流，关注一线教师的教学实践，为基础教育工作者提供交流平台，推进教育理论、应用和技术的发展，为教师专业成长助力。《教育传播与技术》为双月刊。欢迎各基层学校的一线教师、海内外教育信息技术领域的专家学者踊跃投稿。目前，本刊开设的栏目有：专稿、区校信息化、教学研究、课程与资源、学习探索、教师专业发展……[查看详情]

 《教育传播与技术》征稿启事
（2020年05期信息）
《教育传播与技术》由上海教育出版社和上海市电化教育馆联合主办，力求打造全国一流的、理论联系实际的专业教育信息化学术刊物。本刊以广大中小学及幼儿园教师、校长、教研员和教育管理人员为主要读者对象。
本刊紧跟教育信息化的趋势，开展国际视野下的教育信息化理论和实践研究，关注新技术与教学的融合，为教师提供有关信息化的教育教学理念、方法、策略、评价和管理等方面研究与探索的最新进展。
刊物为基础教育改革和发展服务，聚焦教育信息化的应用，促进业内专家与基层教师间的学术交流，关注一线教师的教学实践，为基础教育工作者提供交流平台，推进教育理论、应用和技术的发展，为教师专业成长助力。
《教育传播与技术》为双月刊。欢迎各基层学校的一线教师、海内外教育信息技术领域的专家学者踊跃投稿。目前，本刊开设的栏目有：专稿、区校信息化、教学研究、课程与资源、学习探索、教师专业发展、技术应用等。来稿须言之有物，求实创新，并应做到观点鲜明，切忌内容空泛，字数不少于 3000 字。本刊致力于打造新媒体刊物，因此鼓励作者投稿的内容可融入多媒体的资源，如优质示范课音视频、相关网页地址链接、软件应用下载、交流沟通平台等资源。
本刊稿件的处理时间为三个月，在此期间请勿一稿多投。超过三个月期限未收到任何用稿通知，作者可以自行处理稿件。编辑部有权对决定采用的稿件进行修改、删节。《教育传播与技术》已加入信息网络系统，所有投稿都被视为同意加入网络版。
《教育传播与技术》投稿要求
（2020年05期信息）
1. 来稿应符合本刊教育信息化的办刊方向；要求文章内容健康、立题新颖、论述清晰、文字精练、格式规范、资料可靠，具有较强说服力和指导性。
2. 为缩短出刊周期和减少错误，来稿请提供 WORD 版本；表格尽量提供 WORD 版本；图片精度为 300 dpi。
3. 来稿字数要求在 3000 字以上，5000 字以内为宜；文题应简明、醒目，能明确反映文章的主题，字数在 20 字以内为宜。
4. 文章格式一般要包括：题目、作者及单位、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。摘要字数一般在 200 字左右，内容应包括研究目的、方法、结果和结论部分；关键词的个数为 3—5 个；引用资料要给出参考文献，可参考《信息与文献 参考文献著录规则》（GB/T 7714-2015）编写。
5. 文章中的图表应具有典型性，尽量少而精；图、表应通篇分别编号，有图题、表题。图表中的内容须清晰可辨，数据须核实。
6. 正文标题一般不超过4级。一级标题“一、”，二级标题“（一）”，三级标题“1.”，四级标题“（1）”。
7. 文中若使用缩略词，第一次出现宜标注全称。若使用英文人名、地名、书名等，应标注中文译文。若出现二维码，应标注二维码说明。计量单位以《中华人民共和国法定计量单位》为准。
8. 为联系方便起见，请在文末注明作者的以下信息：姓名、邮编、工作单位全称、收件地址、邮箱、联系电话（移动电话、固定电话）。
9. 配有数字资源的文章，请在文末注明。[查看详情]